近期安徽省青少年科技活动中心察物见理活动空间组织开展《小小化学家》系列课程之“化学魔法师”专题教学活动。魔法反应此次活动通过两项趣味化学实验，精彩让学生亲手操作、回顾近距离观察“看得见的少年化学现象”，收获满满的探秘科学体验。

荧光实验 惊艳亮相

在第一个实验环节，魔法反应科技教师向同学们分发维生素B2药片。精彩学生们将维生素B2药片研磨成粉末，回顾随后分组上台，少年将研磨后的探秘粉末依次倒入装有清水的烧杯中。随着粉末的魔法反应加入，烧杯中的精彩水逐渐显现出荧光现象。同学们专注地观察着这一奇妙的回顾变化，现场不时发出惊叹声。少年科技教师借此机会，探秘深入讲解了维生素B2遇水产生荧光反应的科学原理，引导青少年思考其中的化学奥秘。

显色魔法 隐字重现

紧接着，第二个实验更是激发了青少年的好奇心。科技教师为每组分发了维生素溶液和一张白纸。同学们用维生素溶液在纸上书写文字，待溶液完全干透后，科技教师向纸上均匀喷洒碘溶液，神奇的一幕出现了：原本无色的纸张上，刚刚写下的文字清晰可见。这一实验现象让同学们啧啧称奇。科技教师趁机讲解了维生素与碘发生显色反应的化学机制，鼓励同学们积极探索化学现象背后的科学规律。

探索化学 点燃热情

本次活动通过精心设计的实验，成功激发了青少年对化学学习的兴趣。同学们在亲自动手操作的过程中，不仅加深了对化学知识的理解，更培养了科学思维和实践能力。安徽省青少年科技活动中心相关负责人表示，未来将继续开展此类丰富多彩的科学课程，为青少年提供优质的科普教育资源，助力他们在科学的道路上不断探索前行。

原标题：精彩回顾｜少年探秘“魔法反应”

(责任编辑：探索)